竹取物語

 4年生は竹取物語を題材にして学習をしていました。今も使っている言葉かどうかを調べ，言葉の移り変わりを学習していました。難しい表現が出てきますが，一生懸命に取り組んでいました。

　6年生は下の写真のような実験器具を用いて，水溶液を蒸発させて観察する実験を行っていました。